ESTRATEGIAS DIDACTICAS “COMO ENSEÑÁR LITERATURA”

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS “COMO ENSEÑÁR LITERATURA”

- Aprendizaje basado en problemas.

- Tener en cuenta su entorno.

- Practicar la lectura colectiva.

- Retomar las obras teatrales.

- Producción textual usando revistas, entrevistas, publicidad, etc.

- Composición musical.

- Uso de las T.I.C.

- Uso de audio-libro, video-libro.

- Autor de la semana.

- Aprendizaje basado en preguntas.

- Libertad en la lectura.

- Uso de imágenes.

- Rescate de la tradición oral.

- Vinculación de la familia.

- Lectura en voz alta (entonación).

- Uso de estrategias orales (debate, foro, mesa redonda).

- Visita a bibliotecas.

- Creación literaria.

- Basarse en la obra original.

-sugerir  textos por el docente.

- Fomento de actos culturales.

- Centros literarios.

- Dotar cuentos.

- Centros literarios

-Interdisciplinariedad-propuestas didácticas

- Motivación  antes, durante y después (dinámica).

- currículo oculto, educar con el ejemplo

- docentes bien preparados en el tema

- Docentes lectores.

- Crear hábitos de estudio

- Lectura literaria controlada.

- Definir espacios específicos para leer.

- Festival interinstitucional.

- Trabajar talleres elaborados por los docentes.

- Volver a los juegos tradicionales.

- Villancicos.

- Manualidades.

- Concursos de cuento.

- Utilizar los periódicos.

- Textos auténticos (vivos).

- Uso de fotografías.

- Uso de caricaturas e historietas.

-  Debe existir inter-relación con los medios de comunicación.

- Modelización.

- No se deben jerarquizar los textos.

- Descubrir el valor literario de la obra.

- Conocimiento de la teoría literaria.

- Explorar la recepción.

- Analizar los imaginarios.

- Mundo simbólico.

- Desarrollar procesos de pensamiento.

- Comprensión de lectura (no memoria).